【摘 要】
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<正>【教学目标】用一件事来写熟悉的一个人,突出他(她)鲜明的特点,表达自己的真情实感。【教学重难点】能围绕他(她)的性格特点选择恰当的事例,并运用合适的描写方法,写一段
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<正>【教学目标】用一件事来写熟悉的一个人,突出他(她)鲜明的特点,表达自己的真情实感。【教学重难点】能围绕他(她)的性格特点选择恰当的事例,并运用合适的描写方法,写一段内容生动的话。【教学过程】一、游戏导入,确定人物1.同学们,和老师一起做个趣味测试题好吗?2.出示测试题(1)我们身边有很多你熟悉的、很有特点的人,现在,请在学习卡上写下你最熟悉的、最有特点的三个人的名字。(2)请你划掉一个人,留下两个你最熟悉的、有特
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