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知识具有确定性和不确定性特征。目前大学教学主要是面向确定性知识领域,具有诸多局限性。大学教学要面对知识的不确定性,树立科学合理的教学知识观,体现知识的生成性与丰富性,彰显教学学术的特性。
现代大学教学改革:面向不确定性知识
【摘 要】
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知识具有确定性和不确定性特征。目前大学教学主要是面向确定性知识领域,具有诸多局限性。大学教学要面对知识的不确定性,树立科学合理的教学知识观,体现知识的生成性与丰富
【机 构】
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浙江工业大学现代大学制度研究中心; 黄冈师范学院鄂东教育与文化研究中心;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2010年01期
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