【摘 要】
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近年来，农村义务教育均衡发展取得长足进展。但是在音乐教育方面，均衡发展水平比较滞后，学校和社会对音乐教育重视不够，音乐教育硬件设备不足与浪费并存，学校教师短缺与师资混用并
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近年来，农村义务教育均衡发展取得长足进展。但是在音乐教育方面，均衡发展水平比较滞后，学校和社会对音乐教育重视不够，音乐教育硬件设备不足与浪费并存，学校教师短缺与师资混用并存等成为制约音乐教育发展的瓶颈。应通过树立全新观念、引进培养教师、运用网络和媒体技术、用好本土资源等，寻求农村音乐义务教育均衡发展的突路路径。
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