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在高中语文古代文化常识教学中，由于教师过于关注完成教学任务而忽视传授文化知识，导致学生积累的知识点比较少，难以拓宽学生的知识面，因此，为了改变这一教学现状，教师在教学中应先传授语文知识，之后结合生活讲解古代文化常识和知识点，并根据经典名著的内容渗透文化常识，也可以通过播放课件讲解文化知识和基本常识，能够使学生在学习中理解、掌握更多的知识点，从而提高学生文化修养和语文素养。