【摘 要】
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随着涉外医疗活动的日趋频繁和跨文化交际学科研究的不断深入,医学生跨文化交际能力成为医学人才培养的目标之一,跨文化交际能力课程和教学体系也成为人才培养目标实现的重要
【基金项目】
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蚌埠医学院人文社科基金面上项目“医学院校学生跨文化交际能力模型构建”(编号:BYKY16115sk)
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随着涉外医疗活动的日趋频繁和跨文化交际学科研究的不断深入,医学生跨文化交际能力成为医学人才培养的目标之一,跨文化交际能力课程和教学体系也成为人才培养目标实现的重要工具。文章结合当前医学院校跨文化交际课程教学及研究现状,对跨文化交际课程教学内容和方式提出了建议,旨在培养医学生跨文化交际能力,促进大学英语教学和跨文化交际的融合和发展。
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