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在课堂教学中实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标以及各学段数学课程目标的关键，是教师要切实转变教学方式，自觉实践自主、合作、探究的学习方式，建立师生学习共同体，促使学生在教师指导下生动活泼、富有个性地学习。
以课程目标为导向切实转变教学方式
【摘 要】
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在课堂教学中实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标以及各学段数学课程目标的关键，是教师要切实转变教学方式，自觉实践自主、合作、探究的学习方式，建立师
【机 构】
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红河州教育局教科所
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2006年04S期
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