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阅读教学是当今时代小学语文教学的重要部分之一，好的阅读能力对学生以后的学习和发展都会有很大的作用。但是由于当前小学生的学习压力过于重，导致他们并没有足够的时间去进行阅读，无法对阅读产生兴趣。为了改变这种状况，教师在进行阅读教学时可以采用单元整合阅读的教学模式，这样既可以帮助学生更好的深入学习语文知识，拓宽阅读量，提升阅读能力，也可以让课堂变得更加和谐，教学更加有效率。本文则主要介绍单元整合阅读策略在小学语文阅读中的具体应用。