新课程背景下加强高中数学教学的思考

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新课程标准的颁布和实验的正式启动,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路.在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,这对于作为高中数学教师提出了一个重要课题.本文就对新课程背景下加强高中数学教学进行了思考,以此全面提升教师高中数学教学质量.
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