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利用自制学具"膳食宝塔拼图",开展系列活动,让学生获得深刻的体验,从而能自觉的把膳食原则运用到实际生活当中,轻松设计出营养合理的食谱。
“合理的膳食”一节的教学设计
【摘 要】
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利用自制学具"膳食宝塔拼图",开展系列活动,让学生获得深刻的体验,从而能自觉的把膳食原则运用到实际生活当中,轻松设计出营养合理的食谱。
【机 构】
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江苏省镇江市第四中学,江苏省丹阳市第九中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年01期
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