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计量经济学是一门理论与应用并重的课程,在提高学生解决实际经济问题中发挥了重要的作用。但该课程内容复杂、数学能力要求较高、学生学习效果普遍不理想,特别是在应用方面存在问题。结合多年教学中发现的问题及教学实践,以应用型本科院校为例,从教学内容、教学方法等方面提出计量经济学教学改革的一些思考。