【摘 要】
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<正>队员们在少先队活动课中学习访问、调查的基本程序,学习了解社会、研究社会的方法和步骤。假日里,他们组成寻访小队,对社区文化场所进行访问和调查,了解社区文化现状。汇
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<正>队员们在少先队活动课中学习访问、调查的基本程序,学习了解社会、研究社会的方法和步骤。假日里,他们组成寻访小队,对社区文化场所进行访问和调查,了解社区文化现状。汇报课上,各小队创意展示,汇报寻访成果,共享一场文化盛宴。一、介绍活动背景主持人:我们中队按照队员们的兴趣分成了四支红领巾"追梦少年"寻访小队,分别对学校周边的四个文化场所进行了访问和调查。这四个场所分别是钱学森图书馆、
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