【摘 要】
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古往今来,大凡卓有成效的“大家”“学者”无一不对自己所从事的科研事业充满浓厚的兴趣.素质教育特别注重培养学生的创新意识和创新能力.每个学生的潜能就像取之不尽的宝藏.
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古往今来,大凡卓有成效的“大家”“学者”无一不对自己所从事的科研事业充满浓厚的兴趣.素质教育特别注重培养学生的创新意识和创新能力.每个学生的潜能就像取之不尽的宝藏.学生只有浓厚的兴趣,才能激起探究性思维,主动开发的潜能,保持活跃的思维状态,从而点燃创新思维的火花.如果学生对学习没有兴趣,就会产生倦怠心理,觉得学习枯燥乏味,从而扼杀他们的创新能力.
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