论文部分内容阅读
过去四天的雷阵雨并没有浇灭中国南方城市深圳的书迷的热情。深圳被联合国教科文组织评为全球推广阅读的典范。组委会宣布,7月19日至22日在深圳举行的书展平均每天接待10万名参观者。主会场深圳会展中心的图书交易总额为1076万元人民币(156万美元)。
深圳,一个热爱书籍的城市
【摘 要】
：
过去四天的雷阵雨并没有浇灭中国南方城市深圳的书迷的热情。深圳被联合国教科文组织评为全球推广阅读的典范。组委会宣布,7月19日至22日在深圳举行的书展平均每天接待10万名
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
中学生英语
【发表日期】
：
2019年34期
其他文献
在一片森林里面,住着一头狮子。它慢慢地变老,再也跑不快了。时间一天天过去,捕猎对于它来说越来越困难。有一天,它想穿过森林去寻找食物的时候,刚好经过一个山洞。它向山洞
就语言的学习方式来说，书面表达一定是在学生会读会说之后再进行的。在高中英语教学的安排中，“写”主要体现在作文的创造能力上。但高中英语的写，不仅仅止于作文，它更多的是训练了学生的思维和书写能力。书写的过程中，各方面的能力，包括单词、语法、逻辑安排等都会得到进一步训练，帮助学生更好地了解自己的能力，进一步增强英语素养，为未来的学习打下坚固基础。 1. 书面表达中出现的问题 1.1 单词的问题 就
伴随着社会经济的持续发展，教育事业的深化改革，国家对于我国教育工作是越来越重视，尤其是初中英语学科，因为英语作为一门具有较强语言性以及衔接世界的核心语言，英语的学习水平与应用状况对于我国和世界的衔接具有积极地影响，而在当前的初中英语教学过程中，教育工作者非常关注分层式教育模式。本文就初中英语课堂对分层教学法的实践应用深入分析。 基于新课改教学改革的背景下，在实际的初中英语教学过程中，教师秉承着以
通过分层抽样,选取广东省东莞市的1289名居民为样本,对其参与社会阅读推广活动情况进行调查。通过对社会阅读活动与信息贫富状况的关联分析发现,信息富裕者更有可能去主动搜
英语是世界上使用国家数量最多的一种语言，在我国也是高考的必考科目之一，与小学、初中英语学习相比，高中英语在难度性与理解性上都有了大幅度提升。在此背景下，对我们高中生来说提出了更高的要求，要想提升英语学习水平，一定要注重词汇的学习，这是最为基础的内容，需要掌握一定的学习技巧，为学好英语打牢基础。笔者总结了高中英语词汇学习策略，以供广大高中生参考。 词汇量的积累直接关系着我们最终英语学习效果，这是一
思维导图（The Mind Map）又称心智图、脑图，由心理学专家Tony Buzan首次提出，是指利用简单的语言、线条、图片等构建抽象思维的一种工具。目前 思维导图已经被广泛地应用于教育中，如教学计划、教学方式以及教学内容等。在高中英语写作教学中，教师可以借用思维导图，帮助学生优化写作过程，提升写作水平，培养语言输出能力。1. 应用思维导图制定写作框架 思维导图在高中英语写作教学中的应用，可
随着国家之间联系的愈加频繁，英语是现时代全世界通用的语言，学习英语，对孩子日后的发展有着重要的作用。英语不同于我们的母语，学起来有些难度，现时代英语是各阶段教学的必需科目，也是小学教育最重要的学科之一。互动教学是近年应用在小学英语教学的教学方法之一，对于提高学生英语水平起到了积极的推动作用。因此教师应加大互动教学在小学英语课堂的应用力度，改变传统教学模式，提高专业水平，为孩子们日后的外文水平打下坚
随着教育改革力度的不断加大，在新的课程教学背景下，对高中的英语教学提出了更高的要求，特别是在整个高中英语教学中更加注重对学生的人文素养的有效培养。这也对教师提出了更高的要求，需要教师根据学生的实际情况为基本出发点，然后参考高中英语培养人文素养的相关规定，拟定出更加科学有效的措施来提高学生的人文素养。 1. 在高中英语教学实际对学生的人文素养进行培养时需要遵守的准则 1.1 遵守比较式教学的基本
英语阅读能力是高中生应该掌握的一种重要能力,考查高中生英语阅读能力的题型主要是完形填空与阅读理解,目的是了解学生获取英语信息及英语理解能力。这就需要高中英语教师充
英语教学区别于其他课程教学最大的不同，就是在教学过程中，教师和学生要通过学习掌握一种不同于母语的语言。英语作为一种语言，要想很好地掌握，除了必要的知识点外，还需要对英语的语言思维和具体运用进行培养和学习。如果教师在教学过程中过于看重学习英语知识点和英语习题练习，而忽视了思維训练和运用学习，会导致学生变成英语“哑巴”。良好的英语思维培训不仅能够在学生英语知识点学习上有所帮助，更能帮助学生很好提升英语