随文而写:让学生有文可作

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlf123456
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遵循新课程"让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中体验和感悟学习内容,掌握运用语文的规律"的理念,初中低年级的写作教学可按照读写结合、随文体验的实践策略循序推进。
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