论文部分内容阅读
高中数学在高中教育进程中占重要地位,优质的数学教学不仅能够活跃学生的学习思维,还能够拓展学生的视野,对于即将参加高考的学生来讲其学习压力较大,那么在高中数学课堂上数学老师为了提升学生的学习效果,就需要深入新教育市场中,积极地探索多元化的教学模式和创新性的教学理念,同时依照学生的学习兴趣和学习现状,给学生提供互动氛围浓厚的教学环境,促使学生积极地参与到高中互动教学活动中,提升学生的理性思维。此文借助互动教学模式的渗透,给学生提供更多的互动技巧,促使学生直接参与到高中数学教学活动中,优化学习环境。