【摘 要】
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自新课改以来,小学英语课堂教学已经得到明显改观,从教学理念到教学方法,从教学模式到教学地位,都更加贴近学生英语学习和各项能力发展的客观需要。但从现阶段的教学实践情况
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自新课改以来,小学英语课堂教学已经得到明显改观,从教学理念到教学方法,从教学模式到教学地位,都更加贴近学生英语学习和各项能力发展的客观需要。但从现阶段的教学实践情况来看,小学英语教学仍面临着多方面挑战,因此,小学英语教学不能满足于新课改以来取得的成果,应积极分析当前英语教学面临的问题,不断对课堂教学加以优化和完善。
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