【摘 要】
：
运用微格教学系统培养掌握一定矫正教学技能的矫正教育师资,是一种科学、高效的培养模式。以建构主义、探究性学习、合作学习、情境性学习为理论基础,突出参与培训者的主体地
【机 构】
：
中央司法警官学院劳教管理系 河北保定071000;
【基金项目】
：
2006年度中央司法警官学院课题《基于微格教学系统的矫正教学技能体系研究》(编号：XY200608)成果之一
论文部分内容阅读
运用微格教学系统培养掌握一定矫正教学技能的矫正教育师资,是一种科学、高效的培养模式。以建构主义、探究性学习、合作学习、情境性学习为理论基础,突出参与培训者的主体地位,强调他们是知识意义的主动建构者。通过微格教学理论和建构主义学习理论,结合矫正教育特点,分析教学技能培养与训练过程中的每一个环节与步骤,形成矫正教学技能培养的"技能建构模式",促进矫正教育的改革与发展。
其他文献
意大利文学家和符号学家安贝托·艾柯在《悠游小说林》中界定了“经验读者”和“模范读者”的区别。在他看来,“经验读者”经常将自己的情绪、现实生活带入文学作品中,而“模
气相色谱具有高灵敏度、高选择性、高效能、速度快、运用范围广等特点,在多晶硅生产过程中,气相色谱被大量运用于各生产工序物料的分析检测。文章简单介绍了气相色谱分析技术
基于品牌建设视角,提出以增强品牌意识为前提、“一品一码”为基础、按标生产为关键、产品认证为保证、特色产业为突破的农业提质增效策略。
作为在中国长大，后落户美国的流散作家哈金，当面临两栖身份的文化矛盾时，他选择用“他者”的眼光看待和想象心目中的中国，用自己的童年记忆来代替集体无意识，并基于这样的立场来表
化工产业是我国重要的基础性产业，在国民经济当中占据了重要的地位。近年来，化工行业当中中小企业发展速度明显加快，整体数量在行业企业总数中的占比已经超过50％，就业人员数量占比
人体衰老的原因虽然复杂 ,但气血运行不畅 ,瘀血内阻也是促进人体衰老的病因之一。因瘀致衰是因虚致衰理论的延伸。探讨导致衰老的瘀血成因 ,预防和延缓瘀血证的产生是防病抗
本文通过一台门式起重机改造监督检验的实例,阐述了起重机改造监督检验过程中应十分注意的关注点、重点和难点,以及制定个性化的合理的检验方案的思路。
哈金和劳斯在理论与实验关系问题上都有各自独到的见解,由于二者在“科学实践”以及“科学实在”概念上理解的不同,造成两人对理论是否是一项科学实践活动,理论与实验是否彼
本文简要介绍国家体育场扩声系统的组成、设计指标及线阵列扬声器在本次设计中的应用。