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目的：探讨药物与心理干预对慢性咳嗽对儿童生活质量的影响。方法：将2012年9月-2015年3月收治的慢性咳嗽儿童80例随机分为2组,对照组患者给予常规药物干预,观察组患者给予药物与心理联合干预,比较2组儿童的咳嗽症状积分、QOL问卷与心理评分等。结果：观察组患者咳嗽症状积分、SAS评分与SDS评分在干预后显著性降低、QOL问卷得分在干预后显著性升高,差异具有统计学意义（P〈0.05）;2组患者在干预后咳嗽症状积分、QOL问卷得分、SAS评分、SDS评分组间比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：药物