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读过《语文教学通讯》B刊2011年第1期的文章《＂作者简介＂教学探析》,笔者深有感触,进而思及写作背景的呈现时机问题。写作背景什么时候,以什么方式呈现,笔者主要观点如下。一、当学生思维出现终结时执教《呼兰河传》一课,
谈谈语文课上写作背景的呈现时机
【摘 要】
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读过《语文教学通讯》B刊2011年第1期的文章《＂作者简介＂教学探析》,笔者深有感触,进而思及写作背景的呈现时机问题。写作背景什么时候,以什么方式呈现,笔者主要观点如下。一、
【机 构】
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江苏盐城市北蒋实验学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2012年2期
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