情感教育在中职生物教学中的应用策略探讨

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中职生物课程教学过程中为促进课程教学质量水平提升,这就需要从教学创新方面加强重视,教师通过在教学中融入情感教育,优化生物课堂教学的过程,才能有助于实现既定教学目标.本文先就中职生物教学情感教育应用的价值加以阐述,然后就应用策略详细探究,期望能就此研究为实际生物教学起到积极作用.
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