【摘 要】
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为探索有效的高校网球教学模式,提高高校网球教学效果和质量,本研究采取教学实验的方法对合作学习教学模式在高校网球教学中的效果进行检验。实验选取60名网球选项课的男大学
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为探索有效的高校网球教学模式,提高高校网球教学效果和质量,本研究采取教学实验的方法对合作学习教学模式在高校网球教学中的效果进行检验。实验选取60名网球选项课的男大学生,分为均等的实验组和对照组,实验组采取合作学习教学模式,对照组采取传统教学模式。经过为期16周的教学实验发现:为期16周的网球合作学习教学模式对大学生网球运动相关身体素质促进作用不显著,但相比传统教学模式,对大学生网球学习者的网球基础技术提升效果更好,且能对大学生合作能力、竞争能力及群体凝聚力产生显著的促进作用。
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