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随着互联网技术的飞速发展，网络文化严重冲击大学校园的主流文化和育人环境。而马克思哲学中的辨证唯物主义、唯物辩证法、认识论、唯物史观以及人的全面发展学说，为正确认识网络文化教育提供了理论依据。因此，可以从哲学视角研究网络文化的教育功能，并以此为平台，把网络建设成对大学生进行全方位思想政治教育的有效载体，以实现网络环境下高校德育工作的最佳功能。