化学是一门以实验为基础的学科。化学实验不仅可以帮助学生理解和巩固所学知识,获得实验技能、技巧,而且可以培养学生的观察和分析能力。因此,加强实验兴趣的教学是提高化学教学
<正> 在20年代,中国哲学史界对于孔、老的年代问题有过一次大的辩论,在学术领域引起了轩然大波。其一派认为老先于孔,胡适先生主之;另一派认为孔先于老,梁任公先生主之。两派各执一辞,莫能相下。辩论之文在报刊上几乎每日皆有,余偶见一文,署名季同,以《老子》为晚出,其材料证据虽无大加于时论,但出自作者笔下则亲切有味,心颇异之,意其必为一年长宿儒也。后知其为一大学生,则大异之。后又知其为张申府(崧年)先生之少弟,及得见,其为一忠厚朴实之青年,气象木讷,若不能言者,
目前对于我国的盗版问题,法学理论界往往侧重于制度层面的分析,着重探讨制度设计的缺陷及改进措施。但社会现状却是,立法的看似完善并未促成社会风气的根本好转,盗版活动依旧屡禁
新课标已经实施几年了,随着当前新课程改革的推进,物理课堂教学发生了很大的变化,课改意识明显增强,课堂交流合作的气氛浓厚,学生的探究意识显著增强,教学行为发生了一定程度的变化
随着新课程改革的逐步推进,越来越多的人明白教学的真正含义并不是教师如何诠释知识,不是教师能给学生提供多少知识,而是教学生如何学习。这样才能真正提高课堂效益,提高学生的学
多媒体计算机技术的迅猛发展,给教育教学带来无限生机。多媒体辅助教学集文字、声音、影视、图像等于一体,对提高教学效率、激发学生的学习兴趣具有很好的效果。同时也为教育工
2020年之后,我国进入后扶贫时代,扶贫目标将发生重塑性转换,扶贫工作对贫困农民主体能力建构提出了新的需求。整合性主体能力概念的提出,为新扶贫目标下脱贫动力重构提供了新
尽管我国社会主义发展的最终目标是消灭阶级和消灭剥削,但由于当前社会主义初级阶段的各种政治经济客观条件所决定,在我国剥削关系和剥削现象将会长期存在.不过,剥削关系的外
以哌啶-4-基氨基甲酸叔丁酯和甲氨基甲酰氯为原料,通过N-酰基化和脱Boc保护两步反应合成目标化合物4-氨基-N-甲基哌啶-1-甲酰胺盐酸盐,通过1HNMR、ESI-MS对其结构进行表征,并
传统教学是以教师为中心的模式进行,学生已然成为了储存知识的器皿容器,又好似学习的奴隶,哪里还有他们自由挥洒自由发挥的天地?我打破课堂常规,大胆进行尝试,贯彻"以人为本"的