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临床医学教育中,单纯的传统教学模式渐显弊端,积极响应教学改革,创新实践教学方法是提高教学质量的关键,而临床带教阶段又是基础与临床衔接的关键阶段.故本研究以来自黑龙江中医药大学第一临床医学院的20名中西医结合(临床)专业全日制统招硕士研究生为研究对象,以肿瘤科临床实习为基础,以肺癌为教学内容,通过出科考试及填写调查问卷,评价两种临床带教方法的优劣性.