论文部分内容阅读
课堂上的生成性教学资源是在教学过程中动态生成的，而不是提前预设的，正确地利用有利于教学目标的实现。政治生成性教学资源也必然产生于动态的政治教学过程中，在政治课的教学过程中教师应当树立新的教学资源观，应认真地利用生成性教学资源，构建起高效的政治课堂。
巧用生成性资源 构建高效政治课堂
【摘 要】
：
课堂上的生成性教学资源是在教学过程中动态生成的，而不是提前预设的，正确地利用有利于教学目标的实现。政治生成性教学资源也必然产生于动态的政治教学过程中，在政治课的教学过
【机 构】
：
江苏省徐州市田家炳中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2012年17期
其他文献
在ＡＢＳ塑料表面化学镀沉积Ｃｕ／Ｎｉ－Ｐ双镀层，并探讨其与其体结合程度、环境性、导电性及电磁屏蔽性能；以ＳＥＭ观察了镀层的微结构及表观形貌。形究结果表明，ＡＢＳ／Ｃｕ／Ｎｉ－Ｐ材料具有较高的电磁屏蔽效率，且经久耐用。
合成了Ｃａ８Ｚｎ（ＳｉＯ４）４Ｃｌ２；Ｅｕ＾２＋，Ｍｎ＾２＋荧光体，对荧光体进行了结构和光谱的测试与分析。结果表明，Ｍｎ＾２＋优先占据四面体配位的Ｚｎ格位，Ｅｕ＾２＋－Ｍｎ＾２＋之间存在着有效的能量传递。
建立了用吸附溶出伏安法测香兰素的方法,其最低检测浓度为2.0×10-11mol/L,并研究了香兰素的吸附特性及电极过程。更多还原
新课改背景下优化化学课堂教学是提高教学质量的关键所在，而课堂教学效果如何，除了要看我们化学教师本身的素质外，还取决于教学设计的优劣，即看教师的教学目标、教学方法和手段，教
一般性的导人每个教师都会做，但是，复合式导入不是每个教师次次都能做到。复合式导人是指每次的课堂导入要用到两种或两种以上的导入方法，这些方法的综合运用产生的效果要远远高
【正】郑政文[2007]161号二○○七年八月三十日各县(市)、区人民政府,市人民政府有关部门,各有关单位:根据《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法
张政办发[2018]223号各县区人民政府,市政府有关部门,市直及省属驻张有关单位:为认真贯彻落实全省'扶贫车间'建设暨就业扶贫现场推进会议精神,促进贫困劳动力就地就
本文从石墨的层状结构,特殊的化学键和具有拉曼活性的E_(2g)模的振动方式出发,针对高温态和高压态下的Fitzer模型的修正因子,提出了一个x电子微扰模型。