小学中年段英语课堂有效情境创设的策略研究

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随着国家教育改革的稳步推进,小学英语教学也迎来了更大的发展空间和发展机会,广大英语教师应当仅仅抓住改革的契机,大力倡导并执行新课标内容政策,在小学英语教学过程中,积极改变原有的教学心态和教学思维,积极搭建有效的情境,以激活小学生的学习乐趣,努力研究出多种多样的情境创设方法,促进小学英语课堂教学的稳步发展,为提升小学生整体英文水平而努力。
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