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本文从通用英语与学术英语之争人手，探讨了大学英语课程的价值取向问题，阐述了该课程的价值内涵并从教学实践角度对如何贯彻该课程的价值取向问题提出了一些建议。
对大学英语课程价值取向的思考
【摘 要】
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本文从通用英语与学术英语之争人手，探讨了大学英语课程的价值取向问题，阐述了该课程的价值内涵并从教学实践角度对如何贯彻该课程的价值取向问题提出了一些建议。
【机 构】
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上海外国语大学
【出 处】
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外文研究
【发表日期】
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2016年4期
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