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随着教育的革新,学生的核心素养的培养与提升,对育人的要求逐步提高,对班主任的能力要求也是越来越高,“治理”理念的出现让高中班级管理走向新的一方天地.本文分析“治理”理念指导下高中班级转变的路径,希望可以提出有效建议,促进高中班级管理的发展,提升学生的能力.
浅谈“治理”理念指导下高中班级转变的路径
【摘 要】
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随着教育的革新,学生的核心素养的培养与提升,对育人的要求逐步提高,对班主任的能力要求也是越来越高,“治理”理念的出现让高中班级管理走向新的一方天地.本文分析“治理”
【机 构】
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四川双流永安中学 610219
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
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2020年7期
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