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在当前我国教师专业化发展的背景下,重视隐性知识在高师教学中的作用,提升高等师范院校基于隐性知识的教学处理能力是培养合格师范生的关键.文章系统分析了高师教学中隐性知识的内涵、特征和作用,并结合我国高等师范院校的实际情况提出了在高师教学中处理隐性知识的几点建议.
关于高师教学中隐性知识的研究
【摘 要】
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在当前我国教师专业化发展的背景下,重视隐性知识在高师教学中的作用,提升高等师范院校基于隐性知识的教学处理能力是培养合格师范生的关键.文章系统分析了高师教学中隐性知
【机 构】
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华中科技大学,湖北,武汉,430074
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
：
2007年2期
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