毛建清 江苏省常州市青年教师基本功大赛一等奖获得者，现任教于江苏省常州市武进区前黄实验学校。
　　主持人语
　　亲爱的同学，本单元的几篇古文都是名篇要著，如果我们还是如对待普通的文章那样去学习，很可能就会错过它们最特别的部分了。
　　一篇好文，迷人之处首在文质兼美。文是文章的外在形式，质是文章的内中蕴藏。例如，学习《与朱元思书》时，初初建议大家在通解大意之后，直接回到原文中去，以反复朗诵乃至吟哦的方式，在一遍遍的诵读中将辞章之美和神意之美渐渐融汇起来。你要相信，“只可意会不可言传”的艺术境界，在你眼前的古文里，真实地存在着。
　　每一篇古文佳作，今天看来都是既沧桑又鲜活、既圆满又开放的。陈涉虽败，“王侯將相宁有种乎”却在两千多年里声声不绝到如今；先贤针砭时弊的勇气、修身治国的理想，又岂止于《捕蛇者说》《岳阳楼记》和《醉翁亭记》？通过类文的比较阅读，大家不仅可以巩固各类古文的一般学习方法，而且可以在内容、文辞、情思的相似和迥异之间，获得更多的体悟，形成更宽广的视野。
　　这次初初为大家准备的拓展阅读文章，选文角度各有不同。研习时，大家不妨用初初介绍的鉴赏方法，在声情并茂之中，于“横看成岭侧成峰”之后，得到充实、多彩且个性化的收获。