初中地理课堂教学的情境创设与运用分析

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地理是初中教学的基础组成部分,生活浩瀚达到宇宙,学习地理能够带领人们对世界有深入地理解和认识。随着新课程的改革,传统的教学方式已经无法跟上时代的发展,教师的教学和学生的学习需求已经不止于此。为此,情境教学法广泛应用于初中地理课堂,要求根据教学内容创设相应的教学场景和氛围,给予学生轻松和谐的学习氛围学习地理知识。本文展开研究初中地理课堂教学中情境的创设与运用,望提供些许参考给相关人员。
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