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文章运用行为管理学中的激励理论,分析、思考如何采用教育激励、满意激励、物质激励和目标激励等方法,来鼓励教师的合理要求,调动教师完成工作的积极性。在以激励理论作指导的工作实践中,极大地调动了教师的主观能动性。教师管理实践证明,管理者如果能够善用激励作用,就可以最大限度地调动教师的积极性和创造性。