面向车间制造过程的知识管理运行模式及支撑技术

来源 :重庆大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dashanLau
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了实现知识管理与流程管理的有效整合,提高车间制造过程运行效率,在分析制造过程对知识管理的需求基础上,提出一种面向制造过程的知识管理运行模式,并从制造业务层、知识资源层、知识生产层和企业信息化支持层等4方面对知识管理模式进行详细研究。分析了基于本体的制造过程语义描述、知识表达等支撑技术。最后,结合一个应用案例,验证了该运行模式的可行性和有效性。
其他文献
针对典型钢铁生产流程A,分析实现流程高效运行的铁钢界面、脱磷与脱碳转炉、精炼设备以及铸轧界面的生产组织约束。建立了考虑生产组织约束的钢铁企业合同计划模型,模型中充
【摘要】从集合的角度,引入一个有限或无穷的集合U及U的子集A,子集A的特征函数A(x)根据U中变元x属于或不属于A,定义A(x)=1或0,在此基础上证明了包含与排除原理的两个定理,并且通过实例对这两个原理进行了应用.  【关键词】集合;子集;特征函数;包含与排除  为了证明本原理的定理,我们事先要做一些引导,我们讨论一个有限或无穷的集合U.U的子集A的特征函数A(x)是U中变元x的函数.根据x属于
小学数学作为一门基础学科,在于使学生获得必需的和有价值的数学,以提高学生整体素质,促使学生全面和谐发展. 有价值的数学应当是多维综合的数学,包涵基础数学知识、基本数学方法和基本数学思想. 数学知识是数学课堂教学的出发点与内核,方式方法是数学探究的动力保障,数学思想则是数学教学的精髓灵魂. 在数学课堂教学中,我们要三者兼顾,不能顾此失彼,要从上述三个维度出发精心构思设计每堂课的教学目标,并实现多维目
【正】 管约论(GB Theory)是乔姆斯基生成语法管辖与约束理论(The Theory of Government and Binding)的简称.它由七个子理论组成.这七个子理论为:1.X阶理论(X bar Theory),2
模块化教学模式是一种“以学生为主体,以教师为主导”的新型教学体系,对于培养高素质人才具有重要意义。本文结合教学实践,具体阐述了启发式教学思想以通用性模块、个性化模块、
针对正弦均匀磁场激励磁感应成像(magnetic induction tomography,MIT)正问题,进行了棱边有限元法和可视化成像的研究。建立了以电场强度为待求场矢量的正问题定解方程,重点介
为了研究配气阀结构参数对活塞凸轮发动机性能的影响,使用瞬态分析方法建立了发动机缸内热力过程的数学模型,并通过计算机仿真分析了各配气阀结构参数对发动机性能的影响。研
如何高效地在P2P网络上搜索到资源,依赖于对网络上资源的高效索引和查找方法。本文在分析、研究P2P网络基本搜索方法的基础上,改进了泛洪请求模型搜索方法,并将其应用到企业
考虑齿轮副的时变啮合刚度、啮合阻尼及轮齿的综合误差,建立了船用齿轮传动系统的动力学模型;将齿轮副接触线长度变化代替齿轮瞬时啮合刚度的变化,啮合阻尼和齿面摩擦等效为粘性
介绍如何通过构建一个技术先进、安全可靠、性能优越、扩展灵活的B/S系统集中运行平台,解决目前广泛使用的单服务器分散运行模式存在的问题。并通过运行实践证明其行之有效。