中华优秀文化融入高职英语课程教学实践探索

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近年来,随着我国综合国力的不断增强,国际影响力的不断提升,培养具有国际视野和家国情怀的国际化人才是新时代高职英语课程的重要目标.本文以中国优秀传统文化融入高职英语教学实践为切入点,并以《通用英语1》中的第四单元First Aid(急求)为教学案例,从微观角度探索高职英语教学改革路径,从而达到培养大学生文化自信、家国情怀及国际视野的综合育人目标.
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