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本研完以67名大一学生为研究对象,调查汉语背景知识对英语听力理解的影响.调查结果表明:汉语背景知识对英语听力理解有明显的帮助.
学生背景知识与听力理解关系的调查
【摘 要】
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本研完以67名大一学生为研究对象,调查汉语背景知识对英语听力理解的影响.调查结果表明:汉语背景知识对英语听力理解有明显的帮助.
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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