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高职院校模具专业“特种加工技术”课程现行教学模式存在的主要问题有：课程体系未脱离知识本位模式；理论实践缺乏融合；实训时间不足；缺少加工实际零件的对比训练。教学模式改革措施：教学大纲的重新制定；教学做一体；工作任务导向的项目教学；理实一体化教材的编写；建立完善的评价机制。
高职“特种加工技术”课程教学模式改革的探讨
【摘 要】
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高职院校模具专业“特种加工技术”课程现行教学模式存在的主要问题有：课程体系未脱离知识本位模式；理论实践缺乏融合；实训时间不足；缺少加工实际零件的对比训练。教学模式改革措
【机 构】
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十堰职业技术学院机电工程系
【出 处】
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十堰职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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