【摘 要】
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目前，初中英语教学中最让学生头疼、最薄弱的环节就是写作，出现这种现象很大一部分原因应归咎于教师对写作训练的疏忽，缺少写作练习及指导，导致学生对书面表达也不够重视。但是写
【机 构】
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云南省曲靖市师宗县丹凤中学 云南 655700
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目前，初中英语教学中最让学生头疼、最薄弱的环节就是写作，出现这种现象很大一部分原因应归咎于教师对写作训练的疏忽，缺少写作练习及指导，导致学生对书面表达也不够重视。但是写作在近年的中考题中占有一定比重，提高初中学生书面写作水平，对在高中阶段的写作能力培养具有很大的铺垫作用，同时培养学生写的能力对学生的听、说、读的能力有很大的促进作用。对此，本文根据笔者多年的英语教学经验提出了几点措施。
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