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培养形象思维的教学途径张再鸣（福建物资学校福州３５０００２）所谓形象思维是指用形象材料来进行分析、综合、概括的心理过程．是对事物本质特征和内在联系的认识过程．这里的形象是指经过思维活动加工改造后抽象的形象，所以形象思维不是低级阶段的感性认识，它和逻辑...
培养形象思维的教学途径
【摘 要】
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培养形象思维的教学途径张再鸣（福建物资学校福州３５０００２）所谓形象思维是指用形象材料来进行分析、综合、概括的心理过程．是对事物本质特征和内在联系的认识过程．这里的形象是指经过思维
【机 构】
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福建物资学校
【出 处】
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中专物理教学
【发表日期】
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1994年S1期
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