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基于OBE目标和要求,从设立"三维"课程目标、优化教学方案、及时更新教学内容、多种教学方法相结合和设计不同层次的考核方式等方面,对"建筑功能材料"课程的教学方法进行了初步探索,旨在提高课程教学质量,实现更好的教学效果,为培养具有环保节能理念的高质量高分子专业工程技术人才提供有益的支持。
基于OBE的“建筑功能材料”教学方法探索
【摘 要】
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基于OBE目标和要求,从设立"三维"课程目标、优化教学方案、及时更新教学内容、多种教学方法相结合和设计不同层次的考核方式等方面,对"建筑功能材料"课程的教学方法进行了初
【机 构】
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安徽建筑大学材料科学与工程学院,安徽省先进建筑材料实验室
【出 处】
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安徽化工
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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安徽省教育厅重大教研项目“工程认证背景下地方本科高校高分子材料与工程一流专业建设与探索”(2020jyxm0350),安徽建筑大学重点教研项目“工程认证背景下地方本科高校高分子材料与工程一流专业建设与探索”(2020jy01),安徽建筑大学教研项目“高分子化学实验”(2020szkc07)。
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