【摘 要】
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在全员育人背景下,高校基础设施不仅仅具备实用功能,更兼具育人功能。以“育人”理念指导学校基础设施建设,使基础设施参与育人,将更加丰富学校育人体系。
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在全员育人背景下,高校基础设施不仅仅具备实用功能,更兼具育人功能。以“育人”理念指导学校基础设施建设,使基础设施参与育人,将更加丰富学校育人体系。
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