【摘 要】
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从1993年秋季起,在全国范围内试行的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》,对初中数学的实际性和实用性教学提出了明确的要求:“在教学中,要注意从学生所熟悉
【机 构】
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四川省自贡市晨光化工研究院第二子弟校 643201
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从1993年秋季起,在全国范围内试行的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》,对初中数学的实际性和实用性教学提出了明确的要求:“在教学中,要注意从学生所熟悉的生活、生产和其他学科的实际问题出发,进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括和必要的逻辑推理,得出数学概念和规
Since the fall of 1993, the National Nine-year Compulsory Education Whole-day Junior High School Mathematics Teaching Program (Trial) has been implemented on a nationwide basis. It puts forward clear requirements for the practicality and practical teaching of junior high school mathematics: "In teaching, It is necessary to pay attention to the practical problems that students are familiar with in life, production, and other disciplines. Observe, compare, analyze, synthesize, abstract, summarize, and necessary logical reasoning, and draw mathematical concepts and rules.
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