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[摘要]德国的职业院校学生资助体系具有以“法律为基，条例为柱”的灵活政策导向、以“政府为干，校企为枝”的多元资助体系、以“审查为主，过程为辅”的严密考核机制等特色。借鉴德国的经验，我国职业教育学生资助工作应从“政策宣传”向“有法可依”转变，从“分级资助”向“因人资助”转变，从“经验评审”向“数据评审”转变，从“经费资助”向“资助育人”转变。
[关键词]德国;职业教育;学生资助;特色;优势
[作者简介]王慧文（1990- ），女，江苏扬州人，扬州工业职业技术学院，讲师，硕士;钱俊（1981- ），男，江苏扬州人，扬州工业职业技术学院，副研究员，硕士。（江苏
[关键词]德国;职业教育;学生资助;特色;优势
[作者简介]王慧文（1990- ），女，江苏扬州人，扬州工业职业技术学院，讲师，硕士;钱俊（1981- ），男，江苏扬州人，扬州工业职业技术学院，副研究员，硕士。（江苏