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目前，在城市环境问题得以改善的同时，农村环境问题却越来越突出，直接影响着农民身体健康和生活质量的提高。要解决农村环境问题，首当其冲的是要开展农民环境教育，提高农民环境意识和知识水平。在“后喻文化”的宏观背景下．通过在校中小学生利用“文化反哺”形式开展农民环境教育成为一种可能。同时，正在开展的基础教育改革诸多措施又为这一形式的推广提供了现实的支撑。因此，通过邀请家长与学生一道参与环保专题活动、利用家庭作业形式让学生把环境知识传播给家长、让学生带动家长在日常生活中养成“绿色生活”习惯等“小手拉大手”活动措施，