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文章从如何对广大农村教师进行有力的理论指导、如何对广大语文教师在把握教材与拓展知识之间作一个大致的界定、如何对新评价体系做更加彻底的肯定、如何在重视张扬学生个性与维持课堂教学秩序之间寻找平衡四个方面阐述了农村小学语文教学在新课程改革中遇到的问题.
农村小学语文教学在新课程改革中遇到的问题
【摘 要】
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文章从如何对广大农村教师进行有力的理论指导、如何对广大语文教师在把握教材与拓展知识之间作一个大致的界定、如何对新评价体系做更加彻底的肯定、如何在重视张扬学生个性
【机 构】
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浙江省天台县洪畴镇中心小学,浙江台州,317000
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2008年6期
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