有机无机螯合生根菌剂在葡萄上的应用

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以10年生玫瑰香为研究对象,连续2年于秋季和谢花后分2次各施用含13种元素有机无机螯合生根菌剂200 kg/667 m2,以常规施肥方案为对照(CK)。结果表明,施用含13着元素有机无机螯合生根菌剂可有效促进根系生长发育,提高玫瑰香葡萄产量和果实品质。
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对一例犬因车祸导致的骨折并发症病例进行诊治,通过临床检查,并采用X射线、B超、犬C反应蛋白和血常规等辅助检测手段,综合诊断为由外力导致的坐骨骨折。采取保守治疗方案,维持犬生命体征,为骨折患犬诊治提供参考。
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盈江县通过加强组织领导,多措并举加大畜牧科技推广力度,不断调整优化产业结构,着重培育发展高效畜牧产业,构建完善产业化经营体系,保持畜牧产业持续健康发展的良好态势。文章对畜禽养殖过程中存在追求快速发展而不够重视环境保护、粪污处理设施不健全、面源污染突出、环保责任主体履行不到位、粪污资源化利用率有待提高等问题进行了分析,并提出对策建议。
本试验研究了日光温室中章姬草莓果实生长发育及主要营养成分的变化规律。结果表明,果实纵、横径、含水量和可溶性固形物含量呈现持续增大的趋势,果实硬度和叶绿素含量呈逐渐降低趋势,单果重、体积、类胡萝卜素含量和花青苷含量在幼果期缓慢增长,谢花后28~42 d快速增长,可溶性糖含量在谢花后21~42 d呈迅速上升的趋势,可滴定酸含量和维生素C含量呈先上升后下降的变化趋势,谢花后35 d均达到最大值。
张志公先生说过:“语文教学的基本任务是语言学习,是语言的理解和运用,是听说读写能力的提高。”语文新课标(2011版)也指出:语文教学的根本目的是让学生感受语言文字的魅力,在阅读感悟中学会表达,逐步形成“言语能力”。为了提高小学语文课堂教学的实效性,我们在语文课堂教学中聚焦语言训练点,落实语言训练,形成了具有训练特点的小学语文课堂教学特色。  在备课中确定语言训练点  教师只有在备课中对语言训练点心
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云南热区是指云南南部热带及南亚热带地区,主要包括西双版纳、德宏、保山、临沧、思茅、红河、文山等地州的部分或大部分地区。由于特殊的气候条件,云南热区森林覆盖率相对较高,天然植物保存较好,有大面积的木本经济植物。主要有橡胶树〔Hev-ea brasiliensis(H B.K)Muell.Arg〕,种植面积53万hm2;小粒咖啡(Coffea arabica L.)。
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