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词汇是英语学习的基础,但很多时候,往往学生对于词汇的学习有困难,这成为了他们英语学习道路上的拦路虎。如果能够引导学生学好英语单词,让他们掌握一定的技巧去学习,那么也可以减轻他们的学习负担,起到事倍功半的效果。本文主要探讨七年级学生记忆单词的策略,从而希望给教师和学生一定的策略指导。
引导七年级学生记忆单词的策略研究
【摘 要】
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词汇是英语学习的基础,但很多时候,往往学生对于词汇的学习有困难,这成为了他们英语学习道路上的拦路虎。如果能够引导学生学好英语单词,让他们掌握一定的技巧去学习,那么也
【机 构】
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扶绥县东门镇初级中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年2期
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