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This paper aims to observe and analyze the effect of teachers’ questions on the classroom interaction by means of IRF pattern.
A Study on Effect of Teachers’ Questions on Classroom Interaction in EFL Classes
【摘 要】
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This paper aims to observe and analyze the effect of teachers’ questions on the classroom interaction by means of IRF pattern.
【机 构】
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琼台师范学院外语系,新加坡南洋理工大学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年24期
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