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以经典儿童文学作品为例,运用文本分析法从语言符号背后的隐喻、生命仪式原型的再现和正负文化价值的透视三个方面分析了儿童文学作品中蕴藏的人文关怀。
文化意蕴:儿童文学作品中的人文关怀
【摘 要】
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以经典儿童文学作品为例,运用文本分析法从语言符号背后的隐喻、生命仪式原型的再现和正负文化价值的透视三个方面分析了儿童文学作品中蕴藏的人文关怀。
【机 构】
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阜阳职业技术学院人文社科系
【出 处】
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六盘水师范学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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2016年度安徽省高等学校省级教学研究项目“中华优秀传统文化融入高职《儿童文学》课程的实现路径研究”(2016jyxm0786);2017年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘文化+’背景下文学作品中传统文化因素嵌入研究”(SK2017A0670);安徽省高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)“学前教育骨干专业建设”(XM-01)
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