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中学地理教学应注重培养学生学科核心素养,促进学生全面发展。本文以晋教版《黄土高原》为案例进行地理核心素养培育的教学实践,给出在培养学生人地观念、综合思维和区域认知、地理实践力等方面的具体策略,为地理教学研究提供理论和实践基础。
初中地理核心素养在课堂教学中的体现——以“黄土高原”的教学为例
【摘 要】
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中学地理教学应注重培养学生学科核心素养,促进学生全面发展。本文以晋教版《黄土高原》为案例进行地理核心素养培育的教学实践,给出在培养学生人地观念、综合思维和区域认知
【机 构】
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山西省太原市第三十七中学校
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2020年9期
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