【摘 要】
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行动导向教学符合职业教育的基本特征,特别适用与会计这种不容易直接获取职业经验的社会学科的教学。文章对会计教学中如何开展行动导向项目训练作出应用方面的有效探索,并对
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行动导向教学符合职业教育的基本特征,特别适用与会计这种不容易直接获取职业经验的社会学科的教学。文章对会计教学中如何开展行动导向项目训练作出应用方面的有效探索,并对教学过程中遇到的问题进行反思和总结,希望能对我们的会计职业教育有所帮助。
Action-oriented teaching is in line with the basic characteristics of vocational education, especially suitable for accounting and teaching of social subjects which are not easy to gain professional experience directly. The article makes an effective exploration on how to carry out action oriented project training in accounting teaching, and reflects on the problems encountered in the teaching process in the hope of helping our accounting vocational education.
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